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历史教育是以拓深人类的历史意识，增添人类的智慧为目标的。历史教师在传授历史知识的同时，也需要传授历史学习的方法、技巧，拓深学生的思维空间，把历史史实和现实以及人类社会的发展方向、规律、本质结合起来。这就是历史创造性思维在历史教学过程中的具体应用。“创新是一个民族进步的灵魂，是国家兴旺发达的不竭动力”。因此，“为创造而教学”将成为教师的重要目标。那么，教学中如何才能培养学生的创造性思维，发展学生创造能力呢？