【摘 要】
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摘 要“落地”常常与“生根”相联系。做好一项工作宛如植树，植根沃土，才会枝繁叶茂，如果是简单地搭棚建架，只能似浮萍，随波逐流。让幼儿园的教研工作“落地生根”，从长远来看，有其独特的意义，它在提升幼儿教师专业性的同时，幼儿园的教学质量也会得到提高，有利于孩子们身心和谐全面发展。本文以幼儿园科学领域关键经验解析的教研活动为例，力图阐述教研活动“落地生根”的详细过程。 关键词教研工作;幼儿园;教学质量
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摘 要“落地”常常与“生根”相联系。做好一项工作宛如植树，植根沃土，才会枝繁叶茂，如果是简单地搭棚建架，只能似浮萍，随波逐流。让幼儿园的教研工作“落地生根”，从长远来看，有其独特的意义，它在提升幼儿教师专业性的同时，幼儿园的教学质量也会得到提高，有利于孩子们身心和谐全面发展。本文以幼儿园科学领域关键经验解析的教研活动为例，力图阐述教研活动“落地生根”的详细过程。
关键词教研工作;幼儿园;教学质量
中图分类号：G612
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