让学生的创意生成有根有源——高中作文教学创意设计思考

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有一种观点认为“优秀作文不是教师教出来的”,这说得太绝对了。有一些学生自身的语文素养高,语感强烈,对写作有热情,老师便会有意识培养其写作的能力。能写出优秀作文,这些学生自身素质是一小部分原因,更多的是教师的培育。以我校为例,每年高考作文得高分的人虽然谈不上多,但是也有百人,难道这些人都是“天生英才”?我想并不是这样的,这离不开教师作文教学的智慧设计。
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