【摘 要】
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1课题提出的背景高三一轮复习阶段,习题训练是帮助学生巩固基础知识和提高综合能力的有效途径。在这一过程中,笔者发现有些学生在遇到需要加工、推理信息或在情境中灵活运用
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1课题提出的背景高三一轮复习阶段,习题训练是帮助学生巩固基础知识和提高综合能力的有效途径。在这一过程中,笔者发现有些学生在遇到需要加工、推理信息或在情境中灵活运用基础知识等题目时出错。分析原因之一是学生主动思考的习惯没有养成,因此笔者进行了针对性的初步探究。
1 Background The three-round review phase of the project is proposed. Exercise training is an effective way to help students consolidate their basic knowledge and improve their comprehensive ability. In this process, the author found that some students made mistakes when they encountered problems that required processing, inferring information, or flexibly using basic knowledge in situations. One of the reasons for the analysis is that the students’ habit of thinking actively did not develop, so the author conducted a targeted preliminary exploration.
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