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借助仿真平台,在电子技术学科理论课堂上创设仿真情境,将直观的仿真情境与学生的认识融会贯通,努力营造有效的的理论课课堂。
即时仿真情境在电子技术学科理论课课堂的应用探讨
【摘 要】
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借助仿真平台,在电子技术学科理论课堂上创设仿真情境,将直观的仿真情境与学生的认识融会贯通,努力营造有效的的理论课课堂。
【机 构】
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江苏省江阴中等专业学校
【出 处】
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职业技术
【发表日期】
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2017年7期
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