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以中国知网2014年—2016年发表的基于翻转课堂的项目式教学的文献为研究对象,采用内容分析法,从研究工具、关键词、论文数量和研究内容等四个方面进行了整理分析。揭示了当前基于翻转课堂的项目式教学研究中存在的问题,并在文章最后一部分进行总结与展望,以期为今后的相关研究提供思路。
国内基于翻转课堂的项目式教学研究综述
【摘 要】
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以中国知网2014年—2016年发表的基于翻转课堂的项目式教学的文献为研究对象,采用内容分析法,从研究工具、关键词、论文数量和研究内容等四个方面进行了整理分析。揭示了当前
【机 构】
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陕西师范大学现代教学技术教育部重点实验室,陕西师范大学教育学院
【出 处】
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中国教育信息化
【发表日期】
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2017年16期
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