疯草中毒的研究进展

来源 :山东科学 | 被引量 : 0次 | 上传用户:jievons
下载到本地 , 更方便阅读
声明 : 本文档内容版权归属内容提供方 , 如果您对本文有版权争议 , 可与客服联系进行内容授权或下架
论文部分内容阅读
:概述了疯草三类主要有毒成分:脂肪族硝基化合物、硒及硒化合物、疯草毒素(生物碱).牲畜疯草中毒后形成的采食嗜好是后天形成,中毒后的牲畜许多脏器发生病变并导致神经性疾病.血清学检测发现,中毒后血清中酶、离子以及激素水平和含量等均发生变化.
其他文献
陇育13号是陇东学院农林科技学院根据陇东旱塬地冬小麦生产对品种抗旱性、抗寒性、抗病性等要求,于2008年以自育高代品系9917-2-2-1-1为母本、临旱51241为父本进行有性杂交,
PrPc的二级结构发生变化导致部分α-螺旋转变为β-折叠而产生PrPsc,是导致神经退行性疾病的主要原因.蛋白质多肽链被氧化损伤为自由基,其二级结构发生变化,我们通过量子化学
巧设家庭“四类基金”家庭作为一个消费单位,要当好家、理好财,不妨设立“四本帐”,即把家庭经济开支划分为“四类基金”。一、家庭生活基金。以固定收入的40%作为家庭生活基金,用
延安精神博大精深,其丰富的思想内涵对学校如何卓有成效开展教学督导工作同样具有意义深远的重大启示和极高的借鉴参考价值,本文拟结合对延安精神丰富内涵的认识和理解,就其
传统的数学教学是把学生当做知识的容器,认为教师在课堂上传授的知识越多,学生的知识面就越广,能力就越高,成绩就越好.课堂上教师只顾灌输,没有考虑到学情以及学生的心理、生理等因素,导致教师教得主动,学生学得被动,使数学课变得枯燥无味.在新课改背景下怎样培养学生的数学兴趣,提高数学课堂教学效率呢?笔者认为应从以下方面入手.  一、生活问题数学化,激发学习兴趣  “生活处处皆数学”,提高数学课堂教学实效除