【摘 要】
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<正>《义务教育数学课程标准(2011年版)》明确提出数学课程要"增强发现和提出问题的能力,分析和解决问题的能力",提高学生的数学素养,着眼于培养学生终身学习和发展的能力。
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<正>《义务教育数学课程标准(2011年版)》明确提出数学课程要"增强发现和提出问题的能力,分析和解决问题的能力",提高学生的数学素养,着眼于培养学生终身学习和发展的能力。可见,教师不应回避儿童数学学习中的质疑提问,而应着重通过引导学生质疑提问、探究获解来推动和发展教学,以培养能力,提升数学素质。有鉴于此,笔者多年坚持小学数学质疑提问教学,培养学生数学素养。
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