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多措并举转化数学学困生 ——以农村薄弱学校高中生为例
【出 处】
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新课程·中旬
【发表日期】
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2019年11期
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[摘 要] 良好的情感和健康的情绪有益于幼儿身心的健康成长，也有利于幼儿良好性格的培养，促进其智力的发展。幼儿的情感教育依赖于幼儿的亲身体验和教师的诱导。游戏作为一种轻松、快乐，充满乐趣的活动，不仅可以给幼儿带来快乐，还可以丰富和加深幼儿的情感，从而培养幼儿的性格。因此，利用游戏来对幼儿进行情感教育是可行的、有效的。 [关 键 词] 游戏;幼儿;情感情绪 [中图分类号] B842.6
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