【摘 要】
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本文主要探讨的是如何优化新课程标准下语文(七年级上册)中现代文略读课文的阅读方法.文章提出三种切实可行的阅读方法和方式:小组合作阅读、自主阅读和泛读.小组合作阅读在
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本文主要探讨的是如何优化新课程标准下语文(七年级上册)中现代文略读课文的阅读方法.文章提出三种切实可行的阅读方法和方式:小组合作阅读、自主阅读和泛读.小组合作阅读在鼓励学生独立而富有个性地学习的基础上,更倡导主动参与合作学习,在学习中学会合作;自主阅读给予学生一些表现的机会,让他们的思维接受碰撞,让他们的综合能力得到提高;泛读可以扩大学生阅读范围,拓展他们的视野,在大量的以了解内容或获取信息为中心的阅读中发展、提高阅读能力和语文水平.
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