一词多义是语言中的普遍现象,体现了语言的丰富性和经济性。因此,一直是词汇学与语义学研究的中心课题之一。传统的成分分析法和语义场理论对一词多义的研究做出了巨大的贡献
研究性教学模式具有互动性、探究性、自主性、实践性等特点,高校思想政治理论课的课程性质决定了研究性教学模式的重要性。在高校思想政治理论课教学中采用研究性教学模式,使
【摘要】信息技术教学中学生作业文件管理的方式有很多,常用的方式有通过电子教室系统、FTP、电子邮件、共享文件夹等,本文就网络环境下各种不同作业收发方式的分析与比较,从实际出发,以寻找一种更为有效的方式。 【关键词】信息技术;作业管理;共享 在信息技术教学中,学生电子作业的收发是课堂教学一个很重要的环节,在实现的过程中我们经常遇到这样一些问题:我们如何方便快速地为不同学生分配各自的作业存储空
阶层认同、农民工幸福感各为学界所热议,但鲜见将二者联系起来的研究。基于2013年中国综合社会调查(CGSS)数据的多元回归模型证实,在经济地位提升、配偶陪伴、身心健康、与亲
哈尔滨市道里区教育局坚持用科学发展观统领教育工作全局,以加强信息技术教育应用为重点,以提高中小学教师在教育教学实践中运用现代教育技术能力为手段,以促进学生全面发展为目
当今世界科学技术突飞猛进,社会已进入一个信息时代,信息技术的应用,已成为教育现代化的重要标志。全日制义务教育《数学课程标准》(实验稿)强调:“要大力开发并向学生提供更为丰富的学习资源,把信息技术作为学生学习数学和解决问题的强有力工具,致力于改变学生的学习方式,使学生乐意并有更多的精力投入到现实的,探索性的数学活动中去。”在数学教学中,我充分发挥信息技术的优势,将图、文、声、像融为一体,为学生的学习