【摘 要】
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根据《山西省教育厅关于开展“近视综合防控三晋行”活动的通知》安排，受山西省教育厅委托，《山西教育》杂志社工作人员于2019年11月25日～12月20日兵分三路，由三位副社级干部带队分赴全省11个地市开展“近视综合防控三晋行”活动。 12月20日，此次“三晋行”活动圆满结束。本期推出特别报道，集中展示各路记者工作的内容、收获及感受。 第一路（北行路线）：大同市（平城区、广灵县、灵丘县）—朔州市（
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根据《山西省教育厅关于开展“近视综合防控三晋行”活动的通知》安排，受山西省教育厅委托，《山西教育》杂志社工作人员于2019年11月25日～12月20日兵分三路，由三位副社级干部带队分赴全省11个地市开展“近视综合防控三晋行”活动。
12月20日，此次“三晋行”活动圆满结束。本期推出特别报道，集中展示各路记者工作的内容、收获及感受。
第一路（北行路线）：大同市（平城区、广灵县、灵丘县）—朔州市（朔城区、怀仁市、山阴县）—忻州市（忻府区、原平市、宁武县、偏关县）
第二路（东行路线、东南行路线）：长治市（壶关县、潞州区、沁源县、屯留区）—晋城市（沁水县、阳城县、高平市）—阳泉市（平定县、盂县）—晋中市（榆次区、介休市、太谷縣、寿阳县）
第三路（南行路线、西行路线）：吕梁市（离石区、汾阳市、柳林县、交城县）—临汾市（襄汾县、洪洞县、霍州市）—太原市（小店区、清徐县、古交市）—运城市（平陆县、盐湖区、临猗县）
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2019年12月16日，是柏杨树街小学第七届世界语文化周开幕的日子。举全校之力、倾师生之情，拥有近1400名师生的柏杨树街小学以最美的姿态、最真的笑容、最暖的问候，向第七届世界语文化周张开了热情的双臂。本届文化周主题是“中华魂，世界眼”。在为期一周的时间里，面向全体学生、教师、家长开展各种形式的世界语文化活动。 第七届世界语文化周在雪后的清晨拉开大幕，这一刻，不仅是全校师生期盼已久的时刻，更是我
晋城市第三中学校以“学校和谐、管理卓越、科研领先、特色鲜明、全面发展”为办学目标，以教科研成果提升校本教学水平为突破口，确立了“为学生终身发展奠基，为教师成长搭建平台”的办学理念。学校借鉴全国课改名校的经验，构建了三位一体课改模式，确立了“二三六”教学模式，促进学生自主学习、自主管理、自我发展，呈现出“学生动起来，课堂活起来，效果好起来，学生乐起来”的发展局面。 “二三六”教学模式是“双单、三卡
2019年11月，我要在乡集体教研活动中讲公开课，校领导和同事们一次次在本校为我搭建磨课平台，课件几经修改，最终成型。但是我心里非常明白，公开课所要面对的是陌生学生，这对我的教学技能而言是一次非常重大的考验。而且我还了解到，这个班的学生完全没有学习过授课单元的内容，甚至有些人连最基本的单词也不认识，我的心里不免有些紧张。但是转念一想，此时紧张是不行的，我和同事们已经为这次公开课做了精心的准备，共同
2020年春节过后，新型冠状病毒肺炎的突然爆发让我国许多行业由“线下”转移到了“线上”。拨通张保锁老师的电话时，那边传来了急匆匆的声音，他说刚刚上完一节网络直播课。对承担着复式班教学工作的张保锁老师来说，这种工作方式大大增加了工作量，但匆忙的声音里却流露着一种乐此不疲的意味。 张保锁，1960年生人，目前承担着陵川县夺火乡凤凰寄宿制小学一、二年级复式班的数学教学任务和班主任工作。到今年，张保锁已
2019年秋学段，部编本高中语文新教材已率先进入辽宁、山东、海南、北京、天津、上海等六省市的课堂。依据《普通高中语文课程标准（2017年版）》（以下简称“新课标”）编写的这套教材专治“不读书”的校园病，其中整本书阅读自成单元就是标志。对于尚未使用该套新教材的广大语文教师来说，该为未来的整本书阅读指导做哪些教学准备，是必须思考并践行的。一、广泛阅读 （一）细研新课标，熟知整本书阅读的学习目标与内容
家校共育的核心和根本是“育”，只要有利于“育”，无论是学校还是家庭，任何付出都是值得的。作为一名基层教师，我始终坚定地认为，在教育问题上，无论是学校还是家长，无论谁多做一点，都不要斤斤计较，因为只要是有利于孩子成长的做法，都值得提倡。 不可否认的是，学校和家庭在某种程度上互补，缺一不可，学校和家庭各有侧重，不可以相互替代。如果非要划定“校内归老师，校外归家长”，老师负责什么，家长负责什么，虽然好
“师者，传道授业解惑也。”这是我看到的对老师最形象的定义。但我更喜欢人们称“老师”为“教书匠”。最近几年，随着“大国工匠”精神的提出，“匠”这个字火了。何为匠心？专注、敬业，终其一生只为做好一件事。那许许多多的老教师可不正是“教书匠”么？他们穷其一生，奋斗不止，只为学生的未来，只为学生家庭的幸福，只为整个社会的兴盛。这就是教师！这就是教育！“百年大计，教育为本。”教育的重要性不言而喻。但作为教育的
基于教育的逻辑起点思考教育，我们教育工作者是文化人，干的是文化事，站的是文化平台。在文化自信的新时代，既要培养“为天地立心，为生民立命，为往圣继绝学，为万世开太平”的栋梁之才，又要注重立德树人，培养德、智、体、美、劳全面发展的社会主义建设者和接班人；既要培养能传承中华经典文化中“致知、格物、正心、诚意、修身、齐家、治国、平天下”的有根之人，又要培养具有“人文底蕴、科学精神、学会学习、健康生活、责任
据媒体报道，杭州市委、市政府日前出台《中共杭州市委杭州市人民政府关于全面深化新时代教师队伍建设改革的实施意见》，其中明确提出建立健全教师绩效工资调整与公务员收入分配政策调整联动机制，各区、县（市）政府出台公务员奖金政策时，必须同时间、同幅度考虑中小学教师，率先实现教师平均工资收入高于公务员平均工资收入水平。 消息传出，无数教师欢欣鼓舞。众所周知，2018年修订的《义务教育法》和2009年修订的《
2019年是中国职业教育加速发展、提升内涵、变化巨大的一年。新气象新举措一方面体现在国家对职业教育前所未有的重视，如《国家职业教育改革实施方案》正式印发，“双高计划”开始启动，教师、教材、教法“三教”改革力度加大，高职院校扩招100万人，职业教育法修订草案公开征求意见等，都为我国职业教育提出了高要求，设计了路线图。另一方面是产业经济的转型发展倒逼我国职业教育发力培养更多符合行业要求的高质量人才。同