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在高中数学教学中创设问题情境,不仅可以激发学生的学习兴趣,而且还可以激发学生的求知欲,促使学生的主观能动性得到发挥,进而提高学生的学习效率.但就目前的发展趋势来看,相关教育工作者在创设问题情境中受到了诸多的阻扰,以致于教学效率迟迟没有得到提升.
高中数学教学中问题情境的创设
【摘 要】
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在高中数学教学中创设问题情境,不仅可以激发学生的学习兴趣,而且还可以激发学生的求知欲,促使学生的主观能动性得到发挥,进而提高学生的学习效率.但就目前的发展趋势来看,相
【机 构】
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重庆市开州区临江中学
【出 处】
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读书文摘
【发表日期】
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2016年34期
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