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在信息过载的背景下的学生,他们对陈旧的课堂已经没有的兴趣,分析其成因,运用一种新型的教学方法思维导图,吸引学生的眼球,激发学生学习英语词汇的兴趣,提高课堂的效率.
思维导图——初中英语词汇教学的新指向
【摘 要】
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在信息过载的背景下的学生,他们对陈旧的课堂已经没有的兴趣,分析其成因,运用一种新型的教学方法思维导图,吸引学生的眼球,激发学生学习英语词汇的兴趣,提高课堂的效率.
【机 构】
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江苏省扬州市,扬州市广陵区头桥中学
【出 处】
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考试周刊
【发表日期】
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2018年97期
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