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<正>教师在教学中常常都会有这样的困惑:"为什么有些问题讲了几遍甚至刚纠正过学生的错误.他们怎么还会再做错呢?"那么,造成这一现象的原因是什么呢?如何避免或减少这种"反复性"错误的产生呢?本文针对学生学习中常见的错误进行归类并结合案例加以分析,希望能对大家有所帮助.
初中物理学习中常犯错误分析及应对策略
【摘 要】
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<正>教师在教学中常常都会有这样的困惑:"为什么有些问题讲了几遍甚至刚纠正过学生的错误.他们怎么还会再做错呢?"那么,造成这一现象的原因是什么呢?如何避免或减少这种"反复
【机 构】
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江苏省连云港市连云区教研室,
【出 处】
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中学物理教学参考
【发表日期】
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2013年03期
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