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《基础教育课程改革纲要（试行）》对课程资源的开发做出了这样的引导和要求：“积极开发并利用校内外课程资源。学校应广泛利用校外的图书馆、博物馆、展览馆、科技馆、工厂、农村、部队和科研院所等各种社会资源以及丰富的自然资源。”历史是一门综合性很强的社会学科，其学科特点要求充分利用校内外相关资源进行学习；传统历史课程资源的有限性使历史学习无法向更深和更广方向开展，而且割裂了历史与现实的联系，无法实现历史的社会价值；高中历史校内外课程资源的开发要以所学的专题为根基，以学生的自主搜集、筛选、分析、总结为主导，鼓励学生之