【摘 要】
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本文在回顾现有语言能力等级量表和专门用途语言能力等级量表文献的基础上,从量表开发的目的、能力框架、描述体系的确定和描述语库的建立以及描述语分类、分级原则五个方面
【机 构】
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广东财经大学外国语学院,广东外语外贸大学外国语言学及应用语言学研究中心
【基金项目】
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2019年广东省普通高校创新类项目“中国英语能力等级量表自评量表效度研究”(2019WTSCX037)。
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本文在回顾现有语言能力等级量表和专门用途语言能力等级量表文献的基础上,从量表开发的目的、能力框架、描述体系的确定和描述语库的建立以及描述语分类、分级原则五个方面对我国专门用途外语能力等级量表的建设提出一些建议。专门用途语言能力等级量表除了语言能力的共性外,还具有特殊性,开发相关量表时需考虑每个专业的特殊性。
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