论文部分内容阅读
【摘 要】眼下，滥用成语的现象颇为常见，主要体现在报刊杂志等新闻媒体和商家的广告语中，对青少年的教育，文化的传承造成不良的影响，我们需要有针对性地制定相关措施，同时也需要宣传呼吁正确使用成语的重要性。
【关键词】滥用成语;滥用原因;预防措施
成语是一种相沿习用、含义丰富、具有书面语色彩的固定短语，它具有意义整体性、结构凝固性、风格典雅性、音节整齐性。成语在日常生活的运用常常会出现滥用的现象，这里将主要讲述新闻媒体与商家广告这两者出现的问题。
一、滥用成语的表现
（一）新闻媒体中出现的错误。
1.在这七月流火的日子里，我们愿为你们做遮荫的大树。
分析纠正：“七月流火”容易被理解为如火一样炎热的天气，而它的原意是暑热开始减退，天气转凉，例句中的“七月流火”可以改成“骄阳如火”更为贴切。
2.中国造型艺术的深刻性虽然差强人意，其丰富性却是历史上从未有过的——这样的自由欢快，这样的摇曳多姿，这样的色彩纷呈。
分析纠正：“差强人意”按字面理解常常会理解成“不尽人意”，而它的正确含义是“大体上还能使人满意”。
甚至有人整理了媒体中误用频率较高的成语。比如：不瘟不火、鼎力相助、一言九鼎、首鼠两端、溢美之词等等。
（二）在广告语中滥用成语的现象
有报道称，一父亲发现儿子在短文中出现了错别字，其中“依依不舍”的“依”写成了“衣”，问其原因，儿子振振有词地说是附近的服装店上那么写的。
另外还有一小学语文老师，在课堂上讲“随心所欲”这个词时，竟有同学举手纠正，理由是电视上浴缸的广告中说的是“随心所浴”。
青少年正处于接受外来信息和教育的旺盛时期，而成语本身就具有一定的难度。倘若他们接受了错误的成语，那么对真正的成语却是“不识庐山真面目”。这不仅是自己得到错误的知识，对于老师的负担也是加大的。
二、滥用成语现象产生的原因
（一）成语自身的原因。
成语主要形成于上古先秦，主要来源是神话寓言、历史故事、诗文语句、口头俗语。尤其是历史故事，它概括了历史上曾经发生的某个有名的故事或者事件，不仅要理解故事的来龙去脉还要探究里面的深意。另外成语分有褒贬、谦词敬词等等，内容极为丰富，还需要人们花功夫去分析、理解和记忆，同时也容易记错用错。
（二）过度的仿拟。
仿拟是指仿照已经存在的现成的语言形式而拟制、创造出一种新的语言形式，常常有仿音（即谐音）、仿义、仿形和套叠相仿等几种类型，其中尤以谐音相仿的用例最多。比如：咳不容缓（刻不容缓）、快治人口（脍炙人口）等等。如今仿拟成语的现象在广告语中很常见并且经久不衰，虽然仿拟会制造出意蕴深厚、妙语迭出的意外表达效果，而过度的仿拟的现象折射出一种浮躁的文化心态。
（三）第三方影响。
商家利用成语的改造，使广告语朗朗上口便于记忆吸引顾客也可以粗浅的让人们明白其中的意蕴，媒体的影响力会使其中所用的语言对社会语言生活的影响力加倍放大。更重要的是，我们的学习不只存在课堂之上，我们更多的时间在社会这样的大环境下，无论是街道还是网站以及微信等新媒体，我们的生活中充斥着各种不正确的信息，久而久之我们受到了影响，小则对自己原本正确的记忆起怀疑困惑，大则完全被接受错误的成语。
三、滥用成语的预防措施
（一）教育。青少年正处于接受外来信息和教育的旺盛时期，老师可以从生活中寻找到滥用成语的例子作为教学素材，教会学生成语的正确写法和意思和化用方法，丰富学生的成语知识，提高成语运用的能力。
（二）政策和执行。比如在《广告审查标准》中明确规定：不得发布影响父母、长辈对儿童的言行进行正确教育的广告。工商局应根据国家相关法律法规，严格依据用词用语规范、汉语拼音使用规范等审批管理店铺注册，对使用繁体字、异体字、错别字或变造的谐音组成词的招牌一律不予核准登记，还市民一个文明、良好的商业文化环境氛围
（三）商家和媒体的规范使用。在遵守相关规定的前提下，可以适当的使用成语，但是创新的精神实为重要，可以构思其他吸引人眼球的广告语，既不入俗套，又有自己的特色。
（四）自身抵制。首先应当提高自己的文化素养，学习成语和中华文化知识，知道了什么是正确的，那么也就知道什么是错误的，进而提高眼力，正确分辨成语。
四、结束语
从滥用成语的现象中，我们可以看到人们的文化心态。人们错误理解成语，对成语错误删改，可以看出是一种快餐式的学习。我们不能形成简单而机械的模仿，而是要不求甚解。这种心态在社会生活的各个方面都存在，成语的使用只是其中一个表现。成语的确需要取自群众，要尊重群众的语言习惯，但也要建立在文字的规范性，要有根据地科学地发展和进步，随心所欲的大众化会造成成语使用的混乱。
作者简介：高朵（1996—），女，浙江慈溪，就读于浙江师范大学行知学院，汉语言文学专业。
参考文献：
[1]李玉兰 滥用成语是一种“语言灾难”光明日报 2011第 006 版.
[2]任文劼 商家广告词随意改成语 乱用谐音危害语文教育.重庆晚报.2011.
[3]王书生 使用成语不能将错就错.知识博览.2009.
【关键词】滥用成语;滥用原因;预防措施
成语是一种相沿习用、含义丰富、具有书面语色彩的固定短语，它具有意义整体性、结构凝固性、风格典雅性、音节整齐性。成语在日常生活的运用常常会出现滥用的现象，这里将主要讲述新闻媒体与商家广告这两者出现的问题。
一、滥用成语的表现
（一）新闻媒体中出现的错误。
1.在这七月流火的日子里，我们愿为你们做遮荫的大树。
分析纠正：“七月流火”容易被理解为如火一样炎热的天气，而它的原意是暑热开始减退，天气转凉，例句中的“七月流火”可以改成“骄阳如火”更为贴切。
2.中国造型艺术的深刻性虽然差强人意，其丰富性却是历史上从未有过的——这样的自由欢快，这样的摇曳多姿，这样的色彩纷呈。
分析纠正：“差强人意”按字面理解常常会理解成“不尽人意”，而它的正确含义是“大体上还能使人满意”。
甚至有人整理了媒体中误用频率较高的成语。比如：不瘟不火、鼎力相助、一言九鼎、首鼠两端、溢美之词等等。
（二）在广告语中滥用成语的现象
有报道称，一父亲发现儿子在短文中出现了错别字，其中“依依不舍”的“依”写成了“衣”，问其原因，儿子振振有词地说是附近的服装店上那么写的。
另外还有一小学语文老师，在课堂上讲“随心所欲”这个词时，竟有同学举手纠正，理由是电视上浴缸的广告中说的是“随心所浴”。
青少年正处于接受外来信息和教育的旺盛时期，而成语本身就具有一定的难度。倘若他们接受了错误的成语，那么对真正的成语却是“不识庐山真面目”。这不仅是自己得到错误的知识，对于老师的负担也是加大的。
二、滥用成语现象产生的原因
（一）成语自身的原因。
成语主要形成于上古先秦，主要来源是神话寓言、历史故事、诗文语句、口头俗语。尤其是历史故事，它概括了历史上曾经发生的某个有名的故事或者事件，不仅要理解故事的来龙去脉还要探究里面的深意。另外成语分有褒贬、谦词敬词等等，内容极为丰富，还需要人们花功夫去分析、理解和记忆，同时也容易记错用错。
（二）过度的仿拟。
仿拟是指仿照已经存在的现成的语言形式而拟制、创造出一种新的语言形式，常常有仿音（即谐音）、仿义、仿形和套叠相仿等几种类型，其中尤以谐音相仿的用例最多。比如：咳不容缓（刻不容缓）、快治人口（脍炙人口）等等。如今仿拟成语的现象在广告语中很常见并且经久不衰，虽然仿拟会制造出意蕴深厚、妙语迭出的意外表达效果，而过度的仿拟的现象折射出一种浮躁的文化心态。
（三）第三方影响。
商家利用成语的改造，使广告语朗朗上口便于记忆吸引顾客也可以粗浅的让人们明白其中的意蕴，媒体的影响力会使其中所用的语言对社会语言生活的影响力加倍放大。更重要的是，我们的学习不只存在课堂之上，我们更多的时间在社会这样的大环境下，无论是街道还是网站以及微信等新媒体，我们的生活中充斥着各种不正确的信息，久而久之我们受到了影响，小则对自己原本正确的记忆起怀疑困惑，大则完全被接受错误的成语。
三、滥用成语的预防措施
（一）教育。青少年正处于接受外来信息和教育的旺盛时期，老师可以从生活中寻找到滥用成语的例子作为教学素材，教会学生成语的正确写法和意思和化用方法，丰富学生的成语知识，提高成语运用的能力。
（二）政策和执行。比如在《广告审查标准》中明确规定：不得发布影响父母、长辈对儿童的言行进行正确教育的广告。工商局应根据国家相关法律法规，严格依据用词用语规范、汉语拼音使用规范等审批管理店铺注册，对使用繁体字、异体字、错别字或变造的谐音组成词的招牌一律不予核准登记，还市民一个文明、良好的商业文化环境氛围
（三）商家和媒体的规范使用。在遵守相关规定的前提下，可以适当的使用成语，但是创新的精神实为重要，可以构思其他吸引人眼球的广告语，既不入俗套，又有自己的特色。
（四）自身抵制。首先应当提高自己的文化素养，学习成语和中华文化知识，知道了什么是正确的，那么也就知道什么是错误的，进而提高眼力，正确分辨成语。
四、结束语
从滥用成语的现象中，我们可以看到人们的文化心态。人们错误理解成语，对成语错误删改，可以看出是一种快餐式的学习。我们不能形成简单而机械的模仿，而是要不求甚解。这种心态在社会生活的各个方面都存在，成语的使用只是其中一个表现。成语的确需要取自群众，要尊重群众的语言习惯，但也要建立在文字的规范性，要有根据地科学地发展和进步，随心所欲的大众化会造成成语使用的混乱。
作者简介：高朵（1996—），女，浙江慈溪，就读于浙江师范大学行知学院，汉语言文学专业。
参考文献：
[1]李玉兰 滥用成语是一种“语言灾难”光明日报 2011第 006 版.
[2]任文劼 商家广告词随意改成语 乱用谐音危害语文教育.重庆晚报.2011.
[3]王书生 使用成语不能将错就错.知识博览.2009.