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美国心理学家亚伯拉罕·马斯洛的需求层次理论为老年教育课程建设搭建了科学的框架。我们以该理论为框架，检视西宁市老年教育课程体系建设中存在的问题及面临的困境，进一步提出了老年教育课程体系构建的对策建议。
基于需求层次理论下西宁市老年教育课程体系的检视与构建
【摘 要】
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美国心理学家亚伯拉罕·马斯洛的需求层次理论为老年教育课程建设搭建了科学的框架。我们以该理论为框架，检视西宁市老年教育课程体系建设中存在的问题及面临的困境，进一步
【机 构】
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青海广播电视大学
【出 处】
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青海教育
【发表日期】
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2018年9期
【基金项目】
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2017年度青海省社科规划年度项目“‘积极老龄化’视阈下青海城镇老年教育模式研究”研究成果。项目批准号:17013
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