切换导航
文档转换
企业服务
Action
Another action
Something else here
Separated link
One more separated link
vip购买
不 限
期刊论文
硕博论文
会议论文
报 纸
英文论文
全文
主题
作者
摘要
关键词
搜索
您的位置
首页
期刊论文
房建工程管理中创新管理模式的研究
房建工程管理中创新管理模式的研究
来源 :消费导刊 | 被引量 : 0次 | 上传用户:fsdafdsfsdsdf
【摘 要】
:
房建工程管理工作管理模式的创新对于全面提升房建工程施工建设质量,控制成本投入,提升工程施工效率,有效控制工程建设水平,满足业主单位和施工团队的需求等方面起着非常重要
【作 者】
:
艾欢
【机 构】
:
子洲县建设工程质量安全监督站 陕西 榆林 718499
【出 处】
:
消费导刊
【发表日期】
:
2018年35期
【关键词】
:
房建工程
管理模式
创新应用
下载到本地 , 更方便阅读
下载此文
赞助VIP
声明 : 本文档内容版权归属内容提供方 , 如果您对本文有版权争议 , 可与客服联系进行内容授权或下架
论文部分内容阅读
房建工程管理工作管理模式的创新对于全面提升房建工程施工建设质量,控制成本投入,提升工程施工效率,有效控制工程建设水平,满足业主单位和施工团队的需求等方面起着非常重要的作用.在实际进行的过程中,强化对房建工程管理中创新模式的研究与分析,对于实际工作的创新进行具有一定的借鉴意义.
其他文献
经济法的社会经济功能
法律具有其自身的严谨性、规范性、目的性、强制性.每一个法律部门都是带有特定目的而设置的.为了实现这一特定目的,每一部门法都具有特定的价值取向和功能意义.法的功能不仅
期刊
经济法
社会主义市场经济
市场环境
经济功能
价值取向
宏观调控
规范性
功能意义
法律部门
法的功能
严谨性
强制性
目的性
部门法
属部
特征
设置
国家
水调歌头·牡丹
谁念洛川女,深浅自然妆。藏青更胜红紫,雪艳压姚黄。心绪流金绽蕊,身系荣华富贵,御笔画端庄。酥手绣成缎,锦被盖鸳鸯。世间事,春恨短,
期刊
诗词
文学
文学作品
诗集
架起通向现代企业的桥梁--新疆财经学院工商管理培训工作纪实
新疆财经学院是国家经贸委首批定点自治区企业管理干部的培训基地,近年来,以工商管理培训工作为重点,同时积极开展各种类型适应性短期岗位培训,共举办不同类型的培训班244期
期刊
企业
桥梁
新疆
财经
工商管理培训
培养人才
培训学员
培训基地
培训工作
管理干部
各种类型
岗位培训
自治区
适应性
培训班
经贸委
国家
定点
康妇消炎栓与盆腔炎治疗仪联合治疗盆腔炎所致慢性疼痛患者的临床疗效
目的:探讨盆腔炎所致慢性疼痛患者联合应用康妇消炎栓和盆腔炎治疗仪的临床效果.方法:于2016年9月-2017年12月在我院接受治疗的盆腔炎所致慢性疼痛患中随机选取76例作为实验
期刊
盆腔炎
慢性疼痛
康妇消炎栓
盆腔炎治疗仪
浅谈初中数学教学中学生创新能力的培养
新的课程改革,体现了时代发展的要求和素质教育的宗旨。课堂教学是课程实施的主要途径.创新是一个民族进步的灵魂,是国家兴旺发达的不竭动力。民族创新精神的培养,创新潜能的
期刊
能力的培养
学生创新
初中数学教学
素质教育
新课程改革
民族创新精神
初中数学教师
民族进步
建筑结构设计中的概念设计与结构措施
随着人们生活水平的提高,对建筑的要求也越来越高,既要保证建筑基本的实用性,又要提高建筑的美观性和系统性.建筑结构设计作为一种工程技术,主要具有实用性、实践性、科学性
期刊
建筑设计
结构设计
转向那光亮的地方
照片上的她坐在地板上,趴在软乎乎的床沿边,手小心地撑着下巴,手肘在床单上压出了一片皱褶,对着镜头傻乐.rn那时候的阿梓远没有今天这样漠然,看起来还有些傻.rn阿梓蜷缩在座
期刊
消坚止痛散外敷治疗癌性疼痛58例临床观察
目的:分析消坚止痛散外敷治疗癌性疼痛的临床效果.方法:选取我院2015年6月至2016年6月116例癌症病人作为研究对象,以随机分配为原则,分为对照组和观察组各58例.对照组采用牛
期刊
消坚止痛散
外敷
癌性疼痛
临床观察
第八届世界继续工程教育大会综述
本文作者,教授级高级工程师、中国石化总公司专家、中国石化华东企业教育协会理事长、全国企业培训机构联席会副会长、上海石化人力资源部副主任(处长)韩丛艾于今年5月赴加拿
期刊
企业培训机构
教授级高级工程师
中国
石化
继续工程教育
人力资源
企业教育
总公司
理事长
加拿大
专家
协会
上海
华东
读者
培养学生自主阅读能力
摘 要:本文笔者结合自己十多年的教学实践经验,从激发兴趣、加强指导、培养习惯、传授方法四个方面,探讨了如何培养初中学生自主阅读这个问题。 关键词:培养;学生;自主阅读;能力 中图分类号:G427 文献标识码:A 文章编号:1992-7711(2011)12-078-01 一、激发阅读兴趣 美国学者贺拉斯曼曾说:“不激发学生的学习热情而想要硬塞的教师不过是在锤打冰冷的铁。
期刊
培养
学生
自主阅读
能力
与本文相关的学术论文