【摘 要】
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随着新一轮教育改革的推动,对小学语文教学也提出了更高的要求,尤其是小学语文作文教学。小学语文作文教学是小学语文教学内容 的重要组成部分,但是由于作文知识点比较抽象,这增加了小学生学习写作的难度,因此提高小学语文作文教学的质量和水平是小学语文老师关注 的焦点。小学语文教师也在不断的探索新的教学方式,比如通过增加课外阅读量来提高小学生的写作水平。本文从目前小学生写作过程中存在的问 题出发,分析小学语文作文教学中课外阅读的重要意义,探讨课外阅读在小学语文作文教学中的应用措施。
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随着新一轮教育改革的推动,对小学语文教学也提出了更高的要求,尤其是小学语文作文教学。小学语文作文教学是小学语文教学内容 的重要组成部分,但是由于作文知识点比较抽象,这增加了小学生学习写作的难度,因此提高小学语文作文教学的质量和水平是小学语文老师关注 的焦点。小学语文教师也在不断的探索新的教学方式,比如通过增加课外阅读量来提高小学生的写作水平。本文从目前小学生写作过程中存在的问 题出发,分析小学语文作文教学中课外阅读的重要意义,探讨课外阅读在小学语文作文教学中的应用措施。
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