高中美术鉴赏课中”翻转课堂”教学模式的应用实践

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美术,作为一种艺术范畴内的美学教育学科,它会通过各种各样的美术作品,培养学生的审美水平,陶冶学生的艺术情操,对学生的终生发展具有重要作用.高中美术鉴赏课程,长期以来一直受到学生的喜欢,学生通过高中美术的学习,可以尽情地挥洒想象力,在紧张的学习中放松自我,还能提高审美能力,何乐而不为?因此,为了实现美术鉴赏教学的更优发展,”翻转课堂”模式的引入也更加有意义,在新时代背景下翻转课堂教学模式在高中美术鉴赏课,有利于提高核心素养、缓解学习压力,对学生的发展具有重要意义.
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