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数控专业作为一个高投入、高消耗、高成本的新兴专业存在于各个职业学校,各校对数控专业的教学基本还处在一个摸索阶段。本文作者作为一个从事数控理论教学、实践教学和实训管理多年的教师,结合学校的办学特色,从如何降低实训成本方面来探讨建设节约型职业教育。
建设节约型职业教育——谈如何降低数控实训成本
【摘 要】
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数控专业作为一个高投入、高消耗、高成本的新兴专业存在于各个职业学校,各校对数控专业的教学基本还处在一个摸索阶段。本文作者作为一个从事数控理论教学、实践教学和实训
【机 构】
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广东省梅州市工业学校
【出 处】
：
科技风
【发表日期】
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2008年5期
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