设计意图rn班级科学区提供了各种各样的纸,刚开始的目的是让孩子探索纸的种类,结果有一天,有个很活泼的小朋友把纸张折成各种各样的形状,然后在上面放上积木,他开心地说:我的纸桌子很厉害,可以放东西!旁边的小朋友看到了也很感兴趣,纷纷模仿起来.看到孩子们有了探索的意向,我就问孩子:你们的纸桌子为什么能站起来?它们能放更多的东西吗?于是,孩子们纷纷动手尝试,想找出答案.但是由于经验不足,尝试了很多次依然没有成功,我觉得有必要生成一次活动,于是就有了“能干的独腿桌”集体活动.目的是希望孩子们能够通过尝试找到纸张承重的方法,但这不是活动的唯一目标,最重要的是让孩子亲历一次真实的探究过程,体验动脑筋想办法、不断尝试从而获得成功的成就感,这是我们能给予孩子的初步的科学启蒙.“科学并不遥远,科学就在身边”,只要肯动手尝试、肯动脑解决问题,就一定能成功.此外,我尝试借助能够随手取用的材料进行活动,期待很简单的材料也能引起孩子探索的兴趣.