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词汇的教学一直以来就是大学英语教学的重点,本文通过引入一种新的＂词块教学＂理念,分析大学预科生的英语学习现状,进而阐述词块教学的优势及对大学预科英语教学的启示,以期提高大学预科生的英语学习能力。
词块教学对大学预科英语教学的启示
【摘 要】
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词汇的教学一直以来就是大学英语教学的重点,本文通过引入一种新的＂词块教学＂理念,分析大学预科生的英语学习现状,进而阐述词块教学的优势及对大学预科英语教学的启示,以期提高
【机 构】
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长江大学外国语学院
【出 处】
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科教导刊(上旬刊)
【发表日期】
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2012年25期
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