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优化课堂教学，培养学生良好的心理素质；充分挖掘语文教材潜在心理教育因素，渗透心理健康教育；构建良好的课堂心理教育环境。
浅谈语文教学中渗透心理健康教育
【摘 要】
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优化课堂教学，培养学生良好的心理素质；充分挖掘语文教材潜在心理教育因素，渗透心理健康教育；构建良好的课堂心理教育环境。
【机 构】
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陕西省延安市吴起县勤工俭学办公室
【出 处】
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都市家教：下半月
【发表日期】
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2010年7期
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