低年级语文教材文本解读之我见

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《语文课程标准》指出:要加强学生与文本的对话,要关注、尊重学生在学习过程中的独特体验。教师应该有意识地进行组织,对学生进行引导,让其和文本亲密的接触,进行文本阅读是学生学习语文的重要前提,只有和文本零距离的接触,学生获得的感触才是真正原汁原味的。 The Standard of Chinese Curriculum states that in order to strengthen dialogue between students and text, attention should be given to respecting students’ unique experiences in the learning process. Teachers should consciously organize, guide students, let them intimate contact with the text, text reading is an important prerequisite for students to learn Chinese, and only zero distance contact with the text, the students get the feeling is truly authentic .
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