【摘 要】
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高中学生相对来说学业较多较重,日常活动量较小,体育课不仅是唯一可以进行体育锻炼,强身健体的运动,而且对于学生还能在紧张的状态下有效放松的机会,劳逸结合,提高自身的身体
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高中学生相对来说学业较多较重,日常活动量较小,体育课不仅是唯一可以进行体育锻炼,强身健体的运动,而且对于学生还能在紧张的状态下有效放松的机会,劳逸结合,提高自身的身体素质.并且,在当前校园体育教育的过程中尤为注重校园足球特色化课程在各方面的发展,在核心素养教育理念下,进行足球特色化教学课程已经成为增强学生体质、提高学生身心健康水平的重要战略部署.[1]加强校园足球实践建设是探索高中足球特色学校课程教学改革的有效途径,不仅有利于提升高中足球特色课程的教学质量,培育出精品教学课程,还有利于促进教师和学生之间的交流与发展以及学生身体和心理的健康发展.本文就高中校园足球特色课程化目前存在的问题以及发展对策做了深入的分析与探讨,旨在采取有效措施积极应对目前的问题化,做出相应的改变,提高学生足球的运动能力、将康行为以及体育品德素养.
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