【摘 要】
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众所周知,建好专业,培养方向正确是首要前提。而人才培养模式是否科学、可行,直接关系到人才质量的高低,关系到就业情况的好坏。因此,在高职教育越来越受到国家重视的当今,在
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众所周知,建好专业,培养方向正确是首要前提。而人才培养模式是否科学、可行,直接关系到人才质量的高低,关系到就业情况的好坏。因此,在高职教育越来越受到国家重视的当今,在会计作为一个相对热门但发展参差不齐的现状下,为了从根本上提高人才培养质量,提高会计学生的就业率,根据多年会计专业建设经验,针对高职会计专业建设在人才培养模式改革方面所存在的主要问题及原因进行分析,并提出基于校企深度融合视角下的人才培养模式,旨在为高职会计专业的可持续发展提供一些有价值的参考。
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