【摘 要】
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随着素质教育平台的不断扩展,在实际教学中,有的教师仍然使用传统教学模式,采用“灌输式”的方法对学生进行教学.这种固定式的思维不利于学生的成长,还有可能阻碍学生对英语
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随着素质教育平台的不断扩展,在实际教学中,有的教师仍然使用传统教学模式,采用“灌输式”的方法对学生进行教学.这种固定式的思维不利于学生的成长,还有可能阻碍学生对英语知识的学习进程.为了实现英语课堂的转型升级,提高学生对英语语法知识的理解和运用能力,本文就从“翻转课堂”的角度出发,对教学方法和策略做几点分析.
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