【摘 要】
：
为解决企业信息量过多、信息处理不及时以及信息关联性处理不足的问题,可视化管理将IT可视化技术等应用于管理之中,成功的将繁重的纸质文件材料、复杂的工作汇报流程以及层次过多的管理结构简单化、明晰化。本文通过对可视化研究范围、应用范围的研究,结合企业实际的情况,制定出了可视化管理的应用设计原则,同时结合设计原则构建可视化管理的内容框架,为企业可视化管理的框架建立提供理论支持。
【基金项目】
：
国家级大学生创新训练项目资助,项目编号201211413104
论文部分内容阅读
为解决企业信息量过多、信息处理不及时以及信息关联性处理不足的问题,可视化管理将IT可视化技术等应用于管理之中,成功的将繁重的纸质文件材料、复杂的工作汇报流程以及层次过多的管理结构简单化、明晰化。本文通过对可视化研究范围、应用范围的研究,结合企业实际的情况,制定出了可视化管理的应用设计原则,同时结合设计原则构建可视化管理的内容框架,为企业可视化管理的框架建立提供理论支持。
其他文献
铝制品被广泛应用于汽车、摩托车、内燃机、电子、航天及仪表等行业中。这些铝制品大多是采用低压铸造、重力铸造等金属型铸造工艺成型的。对于金属型铸造,涂料直接影响铸件
PB-FMIPv6是FMIPv6的优化协议，它通过授权PrNAR来代替MN做绑定更新过程，使绑定更新过程和MN链路层切换并行执行，从而缩短了切换时延。限定性链路层触发算法是在FMIPv6基础上提出
本文研究了常规带负荷测六角图的不足,总结六角图测试常见错误与关键步骤,融入测试作业流程,开发一套基于Firemonkey兼容Windows系统与Android系统的跨平台软件。
[关键词]问题意识 探究性学习 数学教学 问题意识是思维的动力,强化学生的问题意识是新课改的呼唤,是培养学生创新精神的起点。重视学生问题意识的培养,已成为中外教育界的共识。现在学生的问题意识的缺失是很严重的,具体表现为:(1)不敢或不愿提出问题;(2)不能或不善于提出问题。那么,怎样才能更好地培养学生的问题意识呢? 一、创设培养学生“问题意识”的条件 1.创设能激发学生兴趣的问题
旅游景区的形象形成除了景区自身建设外,更重要的是有赖于旅游者对旅游景区的认知。人们对旅游景区的认知过程包括了感觉、知觉、记忆、想象、思维五个递进阶段以及一个串联
对于第二语言学习者来说,说和写过程中出现错误不仅是自然的,而且是不可避免的。然而研究者过去认为,语言学习者产生错误就表明语言学习或教学的失败,因此第二语言的学习过程
因重金属污染危害性,长期以来一直受到公众普遍关注。由于经济有效和环境友好,植物修复已逐渐成为当今环境科学领域的一个研究热点,作为其核心技术之一的螯合诱导植物提取技
目的探讨腹腔镜胃癌根治术治疗进展期胃癌的手术效果,并与开腹胃癌根治术治疗进展期胃癌的临床效果进行对比分析。方法选取2015年1月~2017年1月在本院接受治疗的62例进展期胃
[摘要]求异思维是一种高级的思维,是人的智力水平高度发展的表现。教师在教学过程中,要善于用锐利的眼光,去发现学生创造性思维的火花,要让学生在学习上变消极被动为积极主动,变要我学为我要学,变跟我无关为跟我有关,开拓学生的求异思维能力。 [关键词]求异思维 语文教学 思维能力 在知识急剧增长的今天,强调有效地发展学生的创造思维,追求思维的积极性。因此,作为一名教师必须要改变传统的教学观念,在教
目的比较经皮微创椎弓根钉棒内固定技术与传统切开钉棒内固定系统两种术式治疗胸腰椎骨折的临床效果。方法采用病例对照研究,对该院2013年1月-2014年9月,接受经皮微创椎弓根