英语语言文学对学生语言能力培养的作用探索

来源 :英语广场 | 被引量 : 0次 | 上传用户:wujunming123123
下载到本地 , 更方便阅读
声明 : 本文档内容版权归属内容提供方 , 如果您对本文有版权争议 , 可与客服联系进行内容授权或下架
论文部分内容阅读
随着全球经济化的不断发展,我国和西方国家交往更加密切,而英语就成为了各国间交流的主要方式,更成为了学校培养学生的重点内容。可是在传统的英语教学过程中,教师只是一味地进行单项输入,注重学生理论知识的学习,而忽略了学习英语的主要目的是为了培养学生的语言能力。所以在新课改的过程中,加入了英语语言文学的运用,不仅能提高学生学习的主观能动性,更能让学生在日常生活中熟练地运用语言。
其他文献
中考是决定学生未来的第一道关卡,对学生意义重大。本文主要分析了2017年江西省中考英语试卷,并针对试卷简述了几条英语教学建议,以期提高英语教学的高效性,为提高初中学生英
根据传统的产业组织理论S-C-P分析框架,集中度较高的银行具有较高的获利能力。20世纪80年代以来,放松管制与经济全球化使得银行业在近20年内发生了巨大变化,银行之间的合并日
本文在论述社会学、人类学的功能理论及其发展脉络的基础上,就社会系统的分析,提出了条件—功能分析的构想。如果说,功能分析针对的是社会系统的内部结构,那么条件分析强调的
目的:比较分析不可切除的III期NSCLC同步化放疗与序贯化放疗的临床疗效、毒性反应及其影响因素。方法:回顾性分析江西省肿瘤医院2007年1月1日至2010年12月31日收治并采用联合化
传统教学模式难以担负培养全面型人才的重任,无法有效提高新时代下英语课堂教学质量,因此,高中英语教学表现出新的发展需求。如何有效开展高中英语现代化课堂教学,在新型教学
让学生通过英语的学习,掌握应用英语的能力是我国英语教学的重要目的。然而,英语教学在我国开设这么久,学生们对它的重视程度不够。新课改要求将培养学生核心素养观念归为一
基于核心素养下的学业水平测试词汇复习,以目标情境为内容,整合教材,将词汇应用到各种情境中,让学生围绕同一个情境进行思维发散,帮助学生回忆词汇、应用词汇,从而让其在探讨
通过近几年的就业形势来看,随着我国经济转型的进一步推进以及对外开放领域的进一步扩大,各行各业对就业者的英语水平也提出了更高的要求。高职院校是以培养就业型人才为主要
随着现代信息技术特别是网络技术的发展,微课作为一种新的教学载体,令学习的方式、时间及地点不受限制,可以在课前、课中、课后发挥个性化和多元化的优势,在英语教学中具有很
当前中小学英语教育培训市场存在培训机构教材选用不恰当、教学方式落伍、培训机构过度商业化等问题。为优化中小学英语教育培训并提高其教学质量,本文提出了全英文浸入、输