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信息技术的快速发展为信息化教育创造了可能,课程教学与信息技术实现了深度整合,为课程教学增添了新的生机与活力.初中数学与信息技术课程整合不论在提高教学效益、培养学生的信息素养亦或是推动信息化教育的发展都有积极意义.文章对初中数学与信息技术课程整合的意义进行着重分析,并提出几点整合策略,以供参考.
略论初中数学与信息技术课程的整合
【摘 要】
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信息技术的快速发展为信息化教育创造了可能,课程教学与信息技术实现了深度整合,为课程教学增添了新的生机与活力.初中数学与信息技术课程整合不论在提高教学效益、培养学生
【机 构】
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甘肃省武威第十九中学 甘肃 武威733000
【出 处】
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新课程研究(下旬）
【发表日期】
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2020年5期
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