【摘 要】
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以大学生为被试,通过两个词汇判断实验考察声旁家族和笔画家族的家族大小效应,以揭示词汇判断任务下语音总体激活在家族效应中的作用。结果发现声旁大家族特别是不规则声旁大
【机 构】
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西南大学心理学部,西南政法大学外语学院
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以大学生为被试,通过两个词汇判断实验考察声旁家族和笔画家族的家族大小效应,以揭示词汇判断任务下语音总体激活在家族效应中的作用。结果发现声旁大家族特别是不规则声旁大家族表现为促进效应,而笔画大家族表现出抑制效应。研究结果说明词汇判断任务下的声旁家族促进效应与声旁家族特有的语音总体激活有关,抑制效应则与两家族均有的侧抑制有关。
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