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初中学生年龄小，好奇心和求知欲都较强，在课堂上喜欢表现自己，但自我控制能力又较差，注意力容易分散。针对初中学生的这一特点，在物理课堂中设计好提问，是提高物理教学效果的一个重要环节。
初中物理课堂提问的几种方法
【摘 要】
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初中学生年龄小，好奇心和求知欲都较强，在课堂上喜欢表现自己，但自我控制能力又较差，注意力容易分散。针对初中学生的这一特点，在物理课堂中设计好提问，是提高物理教学效果的一个重
【机 构】
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江苏省海门师范学校
【出 处】
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黑龙江教育：中学版
【发表日期】
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2004年11期
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