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在初中教学阶段,数学是一门重要的教学科目,同时也是一门十分复杂的科目,学生在学习起来会感到非常的困难,所以为了能够有效地提高学生的学习效率,让学生掌握更加有效的学习方法,应该将划归思想充分的融入到数学教学过程中,只有这样才能够有效地提高学生的数学能力.因此,本文主要分析了化归思想在初中数学教学中的应用,希望能够有效地提高学生的数学能力.