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如何提高农村初中差生的数学水平研究报告执笔东海学校周建明一、前言在普及九年制义务教育的过程中，我们发现农村初中学生的数学水平差异很大，两极分化较严重；一部分学生跟不上教学要求，造成了脱节，这些学生由于未能及时补习，一点一点丧失了学好数学的信心，最终只...
如何提高农村初中差生的数学水平研究报告
【摘 要】
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如何提高农村初中差生的数学水平研究报告执笔东海学校周建明一、前言在普及九年制义务教育的过程中，我们发现农村初中学生的数学水平差异很大，两极分化较严重；一部分学生跟不上
【机 构】
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东海学校
【出 处】
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学科教育
【发表日期】
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1996年5期
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