高职院校双语教育及其师资培养的路径选择

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随着我国社会经济的不断发展,现代社会对人们的外语交流能力及水平有了更高的要求。因此,高职院校双语教育的师资培养途径是现代教育事业面临的重要研究课题,在实际教育过程中,师资匮乏已经成为制约其双语教育事业发展的瓶颈。高职院校双语教育是特点决定了其师资要具备较高的个人素质,我国培养高职院校双语教育师资应将国外师资培养经验与中国特色社会主义相结合,探讨出具有中国特色的双语师资培养途径。 With the continuous development of social economy in our country, modern society has higher requirements on people’s ability and level of foreign language communication. Therefore, the cultivation of teachers in Bilingual Education in higher vocational colleges is an important research topic faced by modern education. In the process of actual education, the shortage of teachers has become the bottleneck restricting the development of bilingual education. Bilingual education in higher vocational colleges is characterized by its teachers should have a higher personal qualities, cultivating bilingual education teachers in vocational colleges should be combined with the experience of foreign teachers and socialism with Chinese characteristics, to explore bilingual with Chinese characteristics Teacher training ways.
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