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在新课程理念下，通过学生学习兴趣的培养，建立民主和谐的师生关系，分层次教学。及时课后反思大大提高了化学课堂效率。
探析如何提高初中化学教学效果
【摘 要】
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在新课程理念下，通过学生学习兴趣的培养，建立民主和谐的师生关系，分层次教学。及时课后反思大大提高了化学课堂效率。
【机 构】
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广西北流市民安镇初级中学
【出 处】
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未来英才
【发表日期】
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2015年9期
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