【摘 要】
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高效课堂在我校实施已经有一年了,这是一种不同以往的教学方法,主张把课堂还给学生,让学生成为课堂的主人,充分调动学生的积极性,激发学生学习的兴趣,从而让学生更好地吸收知
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高效课堂在我校实施已经有一年了,这是一种不同以往的教学方法,主张把课堂还给学生,让学生成为课堂的主人,充分调动学生的积极性,激发学生学习的兴趣,从而让学生更好地吸收知识.教师在这个过程中,主要起指导和引导作用,尽量少说少做,而是让学生多说多做,在整个过程中,以学生为主,教师为辅.通过这一年的时间学与教,学生和教师都有所提升,但同时深感“摸着石头过河”,经验不足.现将这一年的经验总结下来,以供借鉴.
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