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本文尝试将泛在学习平台看成一个生态系统,从教育学、经济学、生态学的角度,围绕学习者和学习资源两个核心话题,对泛在学习整体及参与泛在学习的各方效用进行分析,利用数学工具建立了精确的整体效用和参与者效用模型,刻画了平台、教师、资源贡献者、学习者等参与方之间的效用关系,并通过实验验证了所提出的效用函数和效用模型的正确性和有效性。