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几年来,广大教师一直在探索教育学的教学改革,从各个侧面、各个角度取得了许多成绩,积累了丰富的经验,但是,要想使改革取得较大的效果,必须进行整体改革。所谓整体改革,就是从教与学的各个环节进行全面、系统的改革,从而产生一种综合效应。 教育学的整体改革,必须树立两个基本指导思想,坚持四个基本原则。