南京艺术学院设计学院2021届毕业生优秀作品选登

来源 :南京艺术学院学报:美术与设计 | 被引量 : 0次 | 上传用户:veiri32
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随着科技发展的持续深化和推进,环保问题也日益突出和尖锐。为了保护共同的家园“地球”,世界各国都围绕着环保问题展开了一系列的共识和协议,我国早在“十五大”的时候就提出了可持续发展的发展方针。为了顺应国家的号召,将绿色环保的理念推广下去,教育界也提倡环保要从娃娃抓起。因此,绿色教育被广泛的业内教育者认可。其中,化学作为最容易对环境造成污染的学科,“绿色环保”的教学理念在业内已日益被高度重视。本文将围绕高中化学实验教学中,如何贯彻“绿色化学”理念的教学模式进行探究。
在当前新课程改革不断推进的大环境之下,初中体育教师在进行教学时就需要有意识地引导学生形成团队合作精神,团队精神的形成在一定程度上影响着学生将来的发展。但是在当前初中阶段的教学中,大多数学生并不具备团队合作精神,缺乏相应的合作能力。在体育教学当中能够更好的培养学生形成团队合作精神,因此,在初中阶段的体育教学中探索如何更好引导学生形成团队意识是十分必要的。
科学技术现代化是国家治理现代化的手臂,政府治理是国家治理的关键。区块链作为一项新技术,是推进政府治理现代化的新机遇。区块链技术应用于政府治理,已被国际国内广泛认同,实践证明其前景广阔,但推广过程中仍存在困难障碍,需积极改变理念,加快区块链技术融入政府治理。
初中时期的英语教学中,需要学生掌握的知识量也逐渐增加。并且英语作为一种国际化语言,不仅需要学生掌握重点词汇、语法、句型,还要能将学习到的英语知识运动在实际生活中。但是,从当前的初中英语教学现状来看,多数教师受传统教育理念的影响和感染,基本都是要求学生麻木的背诵重点知识,导致学生的综合能力发展受到影响。所以,在这个背景下,就需要教师拓展教学思维,用新颖的教学方式突破传统课堂的束缚,合理的运用思维导图,构建高效的初中英语课堂。
为了进一步发挥本刊的品牌效应,给广大小学教师和教研员提供更广阔的交流和展示平台,在保持历届大赛权威性和专业性的基础上,全国小学教学特色设计大赛组委会与《小学教学设计》编辑部联合举办“第十四届全国小学教学特色设计(教研论文)”大赛。现将有关事项通知如下:一、大赛主题聚焦学科核心素养,呈现学科特色设计;优化学科教学模式,提升学科育人品质。
在职业学校的计算机课程教学中,需要关注学生在课堂中的参与程度,促进学生的技术应用能力以及知识掌握。采取对分课堂教学的方式,能够适应职校学生的学习需求,有助于学生与课堂中不同要素的互动交流,包括师生交流、生生交流以及人际交流。基于此,本文就对分课堂教学方法在职业学校计算机课程中的应用进行探讨。
小学音乐乐器进课堂的教学是推进小学音乐创新改革的重要途径,在小学阶段注重对学生展开乐器方面的培养,有助于促进学生的综合全面成长。同时新课改在我国的小学教育中逐渐深入推进,对于小学的音乐学科教育提出了更高的要求,乐器教学无疑是较好的选择。为音乐教学丰富内容,调节课堂气氛,扩大学生音乐视野,提高学生学习音乐的兴趣,促进学生综合音乐素质的培养,并激发学生审美能力和创造美的能力,有着重要的作用。
作为公共基础课的大学语文在高等职业学校一直处于尴尬的地位,因其不实用和不适应职业教育的内在要求而一度引起学生的不满,而对于高职语文课程的改革也进行了许多次,却收效甚微,究其原因是没有把握住高等职业学校的职业导向性的特点。本文将基于职业能力的培养,从高等职业学校的职业导向性出发,深入地思考高职语文课程改革的相关对策。
百年征程,百年辉煌。在一个世纪的风云变幻中,中国共产党坚守为人民谋幸福、为民族谋复兴的初心和使命,团结带领中国人民进行了艰苦卓绝的斗争,取得了举世瞩目的成就,谱写了气吞山河的史诗。在一次次越过急流险滩、穿过惊涛骇浪的伟大征程中,中国共产党从播下火种的小小红船,发展成为领航中国的巍巍巨轮,乘风破浪,行稳致远,坚定不移驶向民族复兴的伟大前景。  一百年来,我们取得的一切成就,是一代又一代中国共产党人同
中国共产党建党一百来,之所以能够始终站在时代前列,之所以始终保持旺盛的创造力和强大的战斗力,之所以能够带领人民克服难以想象的困难、战胜内外敌人不断取得胜利,根本原因之一,就在于中国共产党是一个以马克思主义为指导、并把马克思主义同中国实际紧密结合起来的党,就在于始终用马克思主义中国化的成果武装全党、教育人民、凝聚起战胜一切艰难险阻的磅礴力量。毛泽东同志在党的七大政治报告中就曾指出:“反映了全世界无产