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教学中发现，面对紧张的高中生活很多学生连教材都不看，对于课本上讲过的例题都极不熟悉，而是仅仅停留在上课听老师讲，缺乏自己对知识的整合，所以，学习效率较低，于是我们对高中化学教学模式进行了探究，现就《铁与铁的化合物》这节课我们来讨论一下化学课堂的自主学习模式。
高效化学教学模式初探
【摘 要】
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教学中发现，面对紧张的高中生活很多学生连教材都不看，对于课本上讲过的例题都极不熟悉，而是仅仅停留在上课听老师讲，缺乏自己对知识的整合，所以，学习效率较低，于是我们对高中化学教
【机 构】
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河南省郑州市新郑市第二中学
【出 处】
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商情
【发表日期】
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2012年10期
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