【摘 要】
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本文以应用型本科院校为背景探讨《软件工程》这门课程的教与学,提出了结合“统一案例”和“项目实践”相融合的教学模式。前者主要专注于学生对理论知识的理解,后者则是强调
【机 构】
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南京工业大学浦江学院计算机与通信工程学院
【基金项目】
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南京工业大学浦江学院校级A类教育教学改革研究项目(No.2019JG004Y),南京工业大学浦江学院人才培养工程计划项目(No.njpj2019-1-03)资助
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本文以应用型本科院校为背景探讨《软件工程》这门课程的教与学,提出了结合“统一案例”和“项目实践”相融合的教学模式。前者主要专注于学生对理论知识的理解,后者则是强调将理论应用于实践的能力,同时训练学生对工程性文档的书写能力,为日后的毕业设计(论文)和就业工作打下基础。经过两轮的教学实践,学生对《软件工程》课程的学习效果反馈同比提升10.26%;毕业设计方面,学生的自我评价指标同比增长15.65%。
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