【摘 要】
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现代社会经济全球化、世界一体化进程不断加快,各国也实现了文化上的交流,各个国家和民族的文化相互碰撞、摩擦,从而促进了各国文化的进步发展,正是因为多元音乐文化的不断冲
【机 构】
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资阳市雁江区三贤九年义务教育学校,四川 资阳 641300;资阳市雁江区三贤九年义务教育学校,四川 资阳 641300
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现代社会经济全球化、世界一体化进程不断加快,各国也实现了文化上的交流,各个国家和民族的文化相互碰撞、摩擦,从而促进了各国文化的进步发展,正是因为多元音乐文化的不断冲击,使得传统音乐文化在传承和发展过程当中遇到了一些阻碍,传统文化得不到学生的重视.本文论述传统音乐文化运用于小学音乐教学的意义作用,聚焦国内小学音乐教学的一些突出问题,试图找出解决问题的方法策略,以期构建良好的传统音乐文化教育体系,为传承传统音乐文化作出贡献.
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