在课堂教学过程中激发学生学习语文的兴趣

来源 :读写算:教育导刊 | 被引量 : 0次 | 上传用户:liongliong450
下载到本地 , 更方便阅读
声明 : 本文档内容版权归属内容提供方 , 如果您对本文有版权争议 , 可与客服联系进行内容授权或下架
论文部分内容阅读
爱因斯坦说过:“兴趣是最好的老师。”孔子也说过:“知之者不如好之者,好之者不如乐之者。”可见,培养学习兴趣对于学生来说,是多么的重要。浓厚的学习兴趣,能调动学生的学习积极性,促使大脑处于高度兴奋状态,造成获取知识、探究未知的最佳心态。在这种心态下,学生的注意力、记忆力、思维力、想象力等都会明显提高。那么如何激发学生学习语文的兴趣,提高学生的语文能力?使课堂兴趣化呢?
其他文献
要使学生主动学习,首先要从学习目的上进行启发,这是最基本的。教师的教育不是一天两天就能奏效,而是在长期的潜移默化的渗透中达到;特别是在当今市场经济条件下,在进行社会理想教
α1抗胰蛋白酶等位基因缺陷与许多种疾病有关,其中PiZ等位基因与成人类风湿性关节炎(RA)的关系各家报告不一。Breit等(1980)发现澳大利亚RA病人中MZ、MS表现型显著增多,RA与Z杂合
期刊
Based on a general assumption for plastic potential and yield surface,some propertiesof the nonassociated plasticity are studied,and the existence and uniquenes
学贵有疑,培养学生的问题意识对于激发学生的学习兴趣、提高学习实效有着重要的作用。
诗词在我国的传统文化中占据着举足轻重位置。诗词中不少美妙的句子描述着各种现象,揭示了许多自然规律。诗人将自然现象和规律借助于美妙的文字一诗词表达出来,无论从文学角度
为探讨无黏结预应力型钢混凝土梁受弯承载力状况,采用试验手段研究5根无黏结预应力型钢混凝土梁、1根无黏结预应力混凝土梁和1根型钢混凝土梁的受弯性能,通过详细分析其裂缝
经常听“长大后我就成了你”这首歌,很喜欢其中的两句歌词:“小时候我以为你很美丽,……说上一句话也惊天动地”——这悠扬和谐的音符唱出了教师职业的“美丽”与“神气”,
韩国语的连接词尾复杂多样,可以用不同的形式表达相似的句法、语义功能,属于这一情况的有 和 ,二者的区别也无疑成为韩语学习者的难题之一,针对这一问题,本文从句法,语义、语用
基于赫兹非线性理论,考虑轮轨接触关系,建立车辆-轨道-隧道一体化三维空间耦合模型,对重载列车作用下隧道结构的动力响应进行计算分析.通过与实测值的对比分析,验证该一体化
Based on the theory of Euler-Bernoulli beam and Winkler assumption for elasticfoundation,a mathematical model is presented.By using Fourier transformation for s