千淘万漉虽辛苦 吹尽黄沙始见金——小学英语课堂任务设计的策略研究

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本文根据英语新课程标准的基本理念、小学生学习英语的基本现状,提出积极采用任务型的教学模式,对于提高小学英语课堂教学效率有重要的作用。而任务型教学的关键是任务的设计,它关系着课堂教学效率的高低,关系着教育活动的成败。为此本文从任务型教学(Task-Based Learning)的理论出发,结合小学英语教学的实践,重点阐述了任务型教学活动中任务设计的原则及策略。
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