面向综合能力培养的通信原理教学改革探索

来源 :电子技术 | 被引量 : 0次 | 上传用户:ytmbg163
下载到本地 , 更方便阅读
声明 : 本文档内容版权归属内容提供方 , 如果您对本文有版权争议 , 可与客服联系进行内容授权或下架
论文部分内容阅读
为了提升学生的综合能力,文章提出了面向综合能力培养的通信原理教学改革方法。首先分析了目前通信原理教学中存在的问题。然后给出了有针对性的通信原理教学改革方法,主要包括四个方面:体系化教学,优化教学内容;互联网+课堂教学,夯实学科基础;关注学科前沿,培养综合素质;创新实践教学,提升综合能力。提出的教学改革方法将为培养学生综合能力提供参考借鉴。
其他文献
文章从心理关怀视角出发,阐述了心理关怀的含义及其在小学管理中的作用。文章通过心理关怀在小学班级管理中的实践,提出了在小学班级管理中对学生做好心理关怀的三个原则,并
目的研究以探讨问题为基础的教学模式(PBL)对医学院中医骨内伤学教学效果促进作用。方法选取有2017年中医骨内伤学课任务的2016级中医骨伤科专业本科生,共168人,按随机数字表
学龄前阶段被普遍视为儿童第二语言或外语习得的关键时期。近十年来,幼儿英语教学在中国的许多大城市显示出很强的发展趋势。然而,对这个领域的二语习得研究在国内为数不多。其
环渤海地区是我国东部三大区域经济圈之一,同时又是我国水资源短缺最严重、地质环境最脆弱的地区之一。地下水长期超采诱发了地面沉降、海(咸)水入侵等地质灾害,并呈加剧趋势
目的:医生对工作负荷、人力配置、工作压力和满意度的自我认识与评价;年龄、学历、工作年限等个人特征对工作负荷、工作压力和工作满意度认知的影响。方法:分层整群抽样方法,
文章利用广西4县市农村居民的问卷调查数据,探讨影响“新农保”政策有效性的非经济因素。研究发现:农民的文化水平、职业、家庭结构、养老观念等非经济因素在不同程度上能影响
通过对自然、社会的发展变化与人们生活环境和文化观念的转变分析 ,探讨了环境审美观念的转型和变化 ,总结出现代、当代环境景观设计理论与设计手法的规律性特点 ,以此来指导
自然生态物在经历了亿万年的洗礼后,其自然艺术形象各具情态,在心灵上给人们造成了震撼,同时又是人类设计灵感的不竭源泉。人类模仿大自然的一个表现就是仿生服装的设计,以此
目的1.建立重性抑郁障碍外周血白细胞中差异LncRNA/mRNA共表达网络;2.应用生物学与信息学手段,筛选抑郁障碍差异表达的LncRNA并进行初步分析。方法采用病例-对照研究,严格按照入
随着教学信息化改革的深入推进,基于慕课的翻转课堂具备巨大的推广潜力。南京邮电大学顺应教学改革的最新潮流,积极利用慕课平台的在线课程资源进行翻转课堂教学探索与实践。