论文部分内容阅读
语文积淀着丰厚的人文底蕴，触及人的心灵世界，激发人的自由想象与情感体验。要让语文课堂充满生命的张力，注重“生态平衡”尤为关键，这也是“教育生态”理念的核心所在。
生态语文 别样美丽——也谈小学语文“生态课堂”的构建
【摘 要】
：
语文积淀着丰厚的人文底蕴，触及人的心灵世界，激发人的自由想象与情感体验。要让语文课堂充满生命的张力，注重“生态平衡”尤为关键，这也是“教育生态”理念的核心所在。
【机 构】
：
江苏省南通市港闸区唐闸小学
【出 处】
：
语文天地：小教版
【发表日期】
：
2018年8期
其他文献
书信在信息发展尚不成熟时，是人们运用语言文字进行信息传递、情感交流的重要途径。苏教版教材在一次习作练习中设置了写书信的内容，还在五年级以巴金所写《给家乡孩子的信》作
＂读万卷书,行万里路＂说的是读书的重要性。＂读书破万卷,下笔如有神＂说的是读写结合的因果性。作为小学语文读写教学,如何才能达成这样的超然境界呢？还需要我们语文教师作出更深层
体验式作文教学的主要目的就是引导学生们积极主动参与实践,探索作文的写作思路,从自己的亲身体验入手,把握写作的要点,真正主宰写作。由于写作素材都来源于生活中的亲身经历
拼音在语文教学中处于举足轻重的地位。学好拼音是学好语文的重要根基。实施趣味化教学,打造趣味化、生动化、形象化的拼音课堂,可以激发兴趣,打造趣味课堂。一、巧妙运用儿
关于《刑法》第13条的＂但书规定＂是否具有出罪功能,在理论上众说纷纭。＂但书规定＂标准过于模糊,司法以其作为出罪事由缺乏可操作的标准,容易造成＂同案不同判＂。事实上,在法定出罪事
语文课程标准指出,＂语文课程应该是开放而富有创新活力的。＂＂重视语言文字运用的实践,在实践中领悟文化内涵和语文应用规律。＂因此,语文教师应充分认识到生活即语文,在各种各样的
关押已经宣告为有罪或者正在等待审判的人员,是一个具有理论与实践价值的问题。本研究表明在一个关押率低的州,保释金支持项目能够分配到足够的资源,并以一种高姿态对待那些
随着新课改的不断深入，微小说、微电影、微视频到微课等纷纷应运而生，微课的巧妙使用可以开辟为课堂添趣增彩的新路径。微课是指基于教学设计思想，使用多媒体技术针对一个知识点
刑事司法是社会公平的最后防线,监狱是“最后防线”的最后屏障。监狱的刑罚效能直接或间接地影响着国家的长治久安,而刑罚执行制度则是监狱工作有效运行的根本保障。完善刑罚
自上世纪90年代以来，我国女性犯罪发生了很大的变化，呈明显的上升趋势。在建设和谐社会的今天，对女性犯罪态势进行理性分析，并在此基础上提出有效的防范与疏导措施，预防和减少女性